Центр цифрового образования "IT Куб" - Направления и программы

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 14-15.
Срок реализации – 1 год.
Актуальность программы «Программирование на языке Python» обусловлена развитием современных и перспективных технологий, что позволяет сегодня компьютерам успешно выполнять такие функции, которые в прошлом были им недоступны или выполнялись другими силами и средствами.
Благодаря росту возможностей и повышению доступности компьютеров, потенциал использования их в разных сферах деятельности стремительно растёт. Данная образовательная программа позволяет не только обучить созданию программ, но и подготовить обучающихся к планированию и организации работы над разноуровневыми техническими проектами. Это в дальнейшем поможет осуществить осознанный выбор вида деятельности в техническом творчестве.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 16-17.
Срок реализации – 1 год.
На занятиях обучающиеся:
- продолжат изучать объектно-ориентированное программирование в Python.
-научатся узнавать технологии разработки программ и графические интерфейсы.
- научатся решать прикладные задачи, создавать приложения с разными библиотеками.
-научатся обучать Алису, писать чат-боты для мессенджеров и с нуля разрабатывать программы с графическим интерфейсом.

Программа технической направленности
Возраст учащихся – 12 -15 лет
Срок реализации – 1 год
Особенность программы «3D моделирование в Blender» это ее практико-ориентированная направленность, основанная на привлечении обучающихся к выполнению творческих заданий и разработки моделей, готовых к печати на 3D принтере. Кроме того, курс компьютерного 3D-моделирования отличается значительной широтой, максимальным использованием межпредметных связей информатики, с одной стороны, и математики, физики, биологии, экономики и других наук, с другой стороны, причем, эти связи базируются на хорошо апробированной методологии математического и инженерного моделирования, делающая предмет целостным. Чтобы получить полноценное научное мировоззрение, развить свои творческие способности, стать востребованными специалистами в будущем, обучающиеся должны овладеть основами компьютерного 3D моделирования, уметь применять полученные знания в учебной и профессиональной деятельности.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 9-11.
Срок реализации – 1 год.
Программа даёт возможность каждому ребенку попробовать свои силы в программировании и выбрать для себя оптимальное продвижение в изучении материала по своим способностям.
Мультимедийная среда Scratch отвечает всем современным требованиям объектно-ориентированного программирования и позволяет сформировать у детей интерес к программированию. Основы алгоритмизации в дальнейшем выступают базой для обучения программированию.
Среда Scratch не просто язык программирования, а еще и интерактивная среда, где результаты действий визуализированы, что делает работу с программой понятной, интересной и увлекательной. Особенность среды Scratch, позволяющая создавать в программе мультфильмы, анимацию и даже простейшие игры, делает образовательную программу «Алгоритмика и логика» практически значимой для современного ученика, так как дает возможность увидеть практическое назначение алгоритмов и программ, что будет способствовать развитию интереса к профессиям, связанным с программированием.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 11-13.
Срок реализации – 1 год.
Знания и опыт программирования учащихся, изучавших Scratch значительно облегчают изучение языков программирования высокого уровня. Логика может быть полезна не только для понимания математики, информатики, но и в биологии, географии, физики, где нужно проанализировать информацию и принять правильное решение.
В основе обучения лежат игровые и проектные методы, что делает образовательную программу практически значимой, так как дает возможность увидеть назначение алгоритмов и программ, что будет способствовать развитию интереса к профессиям, связанными с программированием. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие» и знакомство с оригинальными путями рассуждений позволят обучающимся реализовать свои возможности и приобрести уверенность в своих силах. Программа даёт возможность обучающимся расширить свои знания в программировании, посредством среды Scratch — изучить новые подходы в составлении скриптов и методы отладки программ.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 10-13.
Срок реализации – 1 год.
Актуальность программы обусловлена необходимостью вернуть интерес детей и подростков к научно-техническому творчеству, так как в России наблюдается острая нехватка инженерных кадров.
Знания, умения и практические навыки решения актуальных задач, полученные на занятиях, готовят учащихся к самостоятельной проектно-исследовательской деятельности с применением современных технологий. Также программа актуальна тем, что не имеет аналогов на рынке общеобразовательных услуг и является своего рода уникальным образовательным продуктом в области информационных технологий
В ходе освоения программы, учащиеся получат навыки исследовательской, проектной деятельности, научатся обнаруживать источники информации, каналы и способы ее распространения. Также учащиеся научатся распознавать опасный и вредный контент, манипулирование сознанием и внушение потенциально опасных идей в интернет-пространстве.
Программа знакомит учащихся с методическими основами и практикой анализа информации в интернет-пространстве и демонстрирует социальную значимость аналитической работы.
Освоенный подростками теоретический материал закрепляется в виде тестовых заданий, решение кейсов, исследований и проектов.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 11-13.
Срок реализации – 1 год.
Данная программа подразумевает, что дети уже имеют базовые навыки в создании программных кодов с помощью того или иного языка (среды) программирования (App Inventor, Scratch, VEXcode IQ, Pascal ABC, Delphy, C++ и т.д.) и способны к самостоятельному построению алгоритмов.
Также данная программа является начальной ступенью для перехода на более сложные программы обучения. Обучающиеся закрепляют знания по основам IT, которые будут востребованы для дальнейшего обучения в профильных средних специальных и высших учебных заведениях.
Содержание и структура курса направлены на формирование навыков по самостоятельной мобильной разработке на Android и компетенций по созданию и представлению творческих проектов.
Помимо прочего, в данной программе сделан упор на практическую деятельность. Каждое занятие является шагом к созданию того или иного приложения, которое в итоге дети смогут скачать себе, увидев результат своей работы. Для завлечения детей и повышения их интереса первая работа относится к категории мобильных игр, что с одной стороны перекликается с детскими интересами, а с другой демонстрирует учащимся сложность этой индустрии.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 10-12.
Срок реализации – 1 год.
В процессе занятий по выбранной образовательной программе, обучающиеся будут постоянно сталкиваться с решением актуальных интересных задач, требующих творческого подхода и самостоятельности в принятии решений. Все полученные обучающимися на занятиях знания, умения и практические навыки подготовят их к самостоятельной проектно-исследовательской деятельности с применением современных технологий.
В данной программе рассматривается разработка Андроид-приложений на базе облачного средства AppInventor. AppInventor является no code платформой, потому что можно создать мобильное приложение, не запрограммировав ни строчки. Данная программа является базой для перехода на более сложные программы обучения. Обучающиеся приобретают знания по основам IT, которые будут востребованы для дальнейшего обучения в профильных средних специальных и высших учебных заведениях.
Содержание и структура курса направлены на формирование устойчивых представлений о мобильной разработке на Android.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 8-11.
Срок реализации – 1 год.
Введение в робототехнику на основе образовательных конструкторов «LEGO WeDo 2.0» для обучающихся 8-11 лет включает в себя начальный, базовый и углубленный уровни обучения. Основной акцент в освоении данной программы делается на творческое, самостоятельное выполнение обучающимися практических заданий – проектов с открытым решением. Задания каждого занятия представлены в форме описания проблемы и дают возможность обучающемуся независимо и самостоятельно выбирать пути ее решения в отличие от типичных готовых алгоритмов как конструкций, так и программ.
Очень важным представляется работа в коллективе и развитие самостоятельного технического творчества. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями LEGO позволяют обучающимся в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 13-17.
Срок реализации – 1 год.
Отличительной особенностью программы является практическая направленность. Программа обучения предусматривает изучение основных возможностей среды разработки Arduino IDE, фундаментальных понятий программирования и основных алгоритмических конструкций, библиотек для создания и корректировки растровых изображений.
Arduino IDE позволяет в достаточно простой форме составлять программы начального уровня управления микроконтроллером и решать самые широкие задачи автономного (программного) управления устройствами. После того как обучающиеся освоят программирование в среде Arduino IDE и получат первый опыт программирования физических устройств предполагается переход к конструированию и программированию мобильных роботов.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 12-16.
Срок реализации – 1 год.
Актуальность программы обусловлена возникновением новых доступных информационных технологий с одной стороны, и возникновением объективной потребности в совершенствовании средств обучения с другой. Важной задачей современного образования является не отставать от времени и формировать знания и навыки обучающихся в области цифровых технологий и в области применения виртуальной и дополненной реальности. Освоение этих технологий предполагает получение ряда базовых компетенций, владение которыми критически необходимо любому специалисту на конкурентном рынке труда в STEAM-профессиях (аббревиатура от Science, Technology, Engineering, Art и Mathematics — «естественные науки, технология, инженерное искусство, творчество, математика»).
Основная цель программы состоит в том, чтобы дать обучающемуся как можно больше практических знаний и сформировать как можно больше практических умений.

Программа технической направленности.
Возраст учащихся – 13-16.
Срок реализации – 1 год.
Данная программа является практико-ориентированной. Освоенный подростками теоретический материал закрепляется в виде тестовых заданий, решении кейсов, исследований и проектов. На практических занятиях учащиеся решают актуальные прикладные задачи. Процесс обучения охватывает все аспекты администрирования компьютерной техники, от принципов работы операционных систем до устройства и ремонта компьютера, создания и настройки локальной сети. Занятия по программе позволят подросткам применить и углубить свои школьные знания по математике, физике, технологии.
Данная программа способствует формированию изобретательского мышления, расширяет и дополняет базовые знания, дает возможность удовлетворить интерес в избранном виде деятельности, проявить и реализовать свой творческий потенциал, что делает программу актуальной и востребованной. Осваивая данную программу, обучающиеся будут овладевать навыками востребованных на рынке труда специальностей.
Новизна программы состоит в более углубленном изучении раскрытии особенно важных элементов архитектуры информационных устройств. Формирование у обучающегося умения владеть такими устройствами, как средством решения практических задач, связанных с проблемами, возникающими с этими устройствами и их правильной эксплуатации, подготовив учеников к активной полноценной жизни работе в условиях технологически развитого общества.